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红土地画室关于班型以及联考校考的解读
 

联考成绩——适用于省内所有艺术院校和部分对省内有招生计划的外省院校。
 

校考成绩——仅适用于外省对省内单独举行招生考试的独立老牌艺术院校。(根据政策调整,外省综合大学艺术专业按联考成绩录取)
 

班型介绍
班型名称 高考特训校长班
分班人数 12-15人
教学资源 由红土地画室专业教研校长亲自担纲教学
班型特色 小班精英化教学,八月一日选拔考试,限额招生,高水平高目标的优秀学生与教研校长一起,心无旁骛,只为专业高度而战。


红土地画室在班型设置和教学安排上,有自己独有的特色。之所以没有随大流,把班种以联考校考来区分,或者以院校之名来进行命名,因为我们深知:
 

一:联考和校考班的界限并非由于班型名称产生明显差距,而是看学生专业水平,联考班未必不能考校考拿证,校考班的也未必就比联考班学生画得好。学生还未入学(特别是零基础学生),就强制引导进行分类,不科学。
 

二:我们不愿投其所好,为了迎合学生和家长的心理需求和心理暗示,就把班型命名为院校之名,借此多收费用。殊不知所谓某某美院班里,学生最后考不上某某美院的,数不胜数,徒增笑料。
 

三:红土地所有班型,皆会在集训中期,根据学生专业水平和考学意向,来明确只参加联考还是要参加校考,同时植入相应校考特有课程,联考后再根据专业水平和考学方向对校考班型进行重组。这样既可以给没基础,但是进步很快的同学提供校考机会和培养计划,也可以为开始盲目选择校考但并不一定适合的同学再次选择的机会。
 

四:红土地画室顶着外界同仁“红土地班型名称就说明不重视校考”的误解和骂名,坚持做自己,不愿苟同,不去为了迎合市场而盲目给班型改名,就是本着对学生和家长负责的态度,不愿学生家长盲目消费,盲目报班,把选择时间推后,更科学的制定考学规划。
 

五:所有班型设置和费用前期暂以联考为界限,进行选班分班,科学评估推进教学进程。中期确定校考方向,植入校考课程,后期进行校考续费和教学资源重组。切实做到前期以满足大部分学生升学录取为导向,后期以培优考名校增加考生院校个性化选择为导向。顺便说一句:红土地校考费用仅为五千元一期,即五千随便学,而不是多少钱一个月,把培养人才放在第一位,和大多数机构对于校考的出发点有着本质区别。
 

班种设定原则和相关因素:
 

没有所谓最好的画室,只有最适合的画室,这句话应用到班型选择上也是适用的。
 

班型设置主要因为(人数,师资,教学成本,学费,院校需求,)等多个方面影响。任何班型都会有专业相对好和相对差的学生,画室只能从师生人数配比,教学资源分配等方面,在一定概率上去影响教学结果。
 

如果以画室公布的XX班能考多少分的虚假宣传去暗示和引导学生家长盲目消费,是不理性不科学的,了解清楚各班差异和特色,有利于学生和家长的理性选择。
 

结束语:
 

八月一日前统称基础部,八月一日后再根据各班种学生专业水平进行分班,中后期,画室还为品学兼优,家里经济有困难的同学提供免费提升班型通道。

 

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